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现代教育技术课程是远程开放教育教育类专业的一门统设课，针对课程及学员特点，本文分析了课程学习存在问题及产生原因，并提出基于网络技术和移动通信技术的自主学习、基于3G技术的移动学习和讨论式协作学习等数字化学习模式，以提高远程教育学员的学习动机和学习质量。
远程开放大学学生数字化学习模式研究——以《现代教育技术课程》为例
【摘 要】
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现代教育技术课程是远程开放教育教育类专业的一门统设课，针对课程及学员特点，本文分析了课程学习存在问题及产生原因，并提出基于网络技术和移动通信技术的自主学习、基于3G技术
【机 构】
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陕西省远程教育研究中心
【出 处】
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陕西广播电视大学学报
【发表日期】
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2013年4期
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