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溶瘤病毒对肿瘤细胞杀伤作用机制研究进展
【出 处】
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中国医师杂志
【发表日期】
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2015年11期
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【摘 要】口语交际是小学语文学习的重要组成部分，是促进学生语文素养发展的重要平台。针对口语交际中出现的学生胆怯犹豫、交际情境单调、交际平台狭窄的现象，笔者尝试从营造氛围、创设情境、搭建平台三方面入手，打造和谐的交流氛围，创设多元的交际情境，借助校园生活、社会实践活动、通过融合其他学科和口语训练，进行实际口语交流，以此来培养并提高学生的口语交际能力。【关键词】口语交际 策略 情境口语交际是小学语文学习的重要组成部分，是促进学生语文素养发展的重要平台。但是在口语交际中，普遍存在着这样几种现象：学生胆怯犹豫，不
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