【摘 要】
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新的教育理念要求职业学校能够在培养学生个人技能和文化知识、能力的同时，加强对学生的德育。职业学校学生仍然处于教n育中的一环，他们对社会缺乏正确的认知，尚未形成完整的价值观和世界观。而职业学校目前整体的教育环境较差，学生很容易在环境的影n响下做出一些违背道德的事情。为此，如何在职业学校政治教学中对德育资源进行开发和利用，是当今时代从教者需要考虑的首要问题之一。
【机 构】
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吉林省通榆县职业技术学校 吉林白城 137200
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新的教育理念要求职业学校能够在培养学生个人技能和文化知识、能力的同时，加强对学生的德育。职业学校学生仍然处于教n育中的一环，他们对社会缺乏正确的认知，尚未形成完整的价值观和世界观。而职业学校目前整体的教育环境较差，学生很容易在环境的影n响下做出一些违背道德的事情。为此，如何在职业学校政治教学中对德育资源进行开发和利用，是当今时代从教者需要考虑的首要问题之一。
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