在探究中理解,于理解中探究——一道课本题的反思与拓展

来源 :中学数学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bianhao9527
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数学教育的本质就是培养学生用数学的眼光观察世界,用数学的思维分析问题,用数学的思想解决问题.从数学教育的本质上讲,就是要提升学生分析问题,解决问题的能力.积极有效的数学探究活动,有助于促进学生探究习惯的形成,有助于培养学生良好的数学思维习惯、抽象能力及交流合作意识,让学生在探究的过程中不断理解数学的本质,提升数学核心素养.
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