【摘 要】
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语言交流与活动组织能力是当今社会人们必不可缺的两项基本技能,幼儿时期正是培养该项技能的初始和关键时期,如果在 幼儿时期能正确的引导孩子形成正确的语言应用能力和一定
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语言交流与活动组织能力是当今社会人们必不可缺的两项基本技能,幼儿时期正是培养该项技能的初始和关键时期,如果在 幼儿时期能正确的引导孩子形成正确的语言应用能力和一定的组织能力,能在孩子今后的发展中起到不容小觑的作用。本文从《3-6 岁儿 童学习与发展指南》展开分析,根据指南结合幼儿发展的生理和心理的各项特征进行儿童语言活动设计与组织能力培养方面的探究,以期 最佳的能力培养方案,从而促进儿童语言能力和组织的能力的发展,从而提高幼儿的综合发展能力。
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