【摘 要】
:
'任务驱动型作文'强化了对学生思维水平的考查,弱化了答题模板的作用。笔者借作文考查的改革启动作文教学改革,借作文析作文的教学活动提升学生的思维水平。
论文部分内容阅读
'任务驱动型作文'强化了对学生思维水平的考查,弱化了答题模板的作用。笔者借作文考查的改革启动作文教学改革,借作文析作文的教学活动提升学生的思维水平。
其他文献
<正>有梦想的人,是让人羡慕的人;为梦想而努力的人,是让人敬重的人;而梦想实现了的人,是幸福的人。沈阳市第四十五中学校长张任华,就是这样一位让人羡慕、让人敬重的幸福之人
<正>"父母是孩子的第一任老师",这句话的本意是强调父母之于孩子教育的重要性,读的时候重音落在"老师"这两个字上面。这句话还有什么意思呢?试一试,我们读这句话的时候,把重
本文主要介绍无公害番茄的生产技术规程,如产地环境选择、育苗、间苗、分苗、水肥和温度管理、病虫害防治及采收等方面。该规程的推广利于无公害番茄生产走向规范化、标准化
简洁的教学风格并不简单,平实深入的教学指导,轻松开放的课堂气氛,或许更容易获得教学的效果。因为平凡的感动才是真实的。真实的情感才是生动的。本文对平实简洁的品德与社
马克思主义关于社会治理制度与人道主义思想告诉我们,社会治理制度是一个历史的范畴,在不同的历史时期具有不同的内涵。在人类社会发展的过程中,社会治理制度与人道主义的发
当今的教育,力求“快”、立竿见影,但是如此快速的教育方式真的带来了高效的学习效益了吗?作为教育工作者,需要我们在教育这条大道上用爱心、耐心、恒心,慢慢浇灌这些“小花”们。
词汇教学的实效性在教学中值得一线英语教师思考和探索。文章从如何有效地教学词汇和巩固词汇进行了思考,以真正让学生在词汇学习中获得乐趣,提高语言运用能力。
在马克思的历史唯物主义视野里,生产领域是社会发展的根源和基础,现代社会的生产是资本基础上的生产。在马克思社会发展视域下对资本进行多维度的审视,既要承认资本对于推动
在现实的语文教学中,阅读教学的状况和成果不容乐观,虽然高中生有一定程度的自主感悟基础,但自主感悟这方面的能力基本不容易被教师所激发。这就是说,在自主感悟可以使阅读教
"两线三图"就是通过教师和学生两种途径,与三张不同内容的思维导图进行巧妙融合,促进师生、生生之间的交流与分享、合作与探究,共同完成阅读教学的全过程。它既与阅读教学息