【摘 要】
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在思想政治教学和教育中，经常需要提到“英雄”。但对英雄人物的了解，学生较为普遍地存在以下五个方面的“熟悉”与“不熟悉”。其一，熟悉这样那样的歌星影星，不熟悉英雄人物。有
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在思想政治教学和教育中，经常需要提到“英雄”。但对英雄人物的了解，学生较为普遍地存在以下五个方面的“熟悉”与“不熟悉”。其一，熟悉这样那样的歌星影星，不熟悉英雄人物。有的学生对这个“天王”那个“巨星”了如指掌，而对诸如洪秀全、秋瑾、杨振宁、邓稼先、袁隆平
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