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采用Piers—Harris儿童自我意识量表为工具,对来自于社会人口的344例ADHD、21例CD及52例ADHD+CD患儿进行自我意识水平评价。结果显示,与正常儿童相比,ADHD儿童自我评价普遍性降低,CD儿童的自我评价及对行为的评价低,ADHD+CD儿童的自我评价最低。
Piers—Harris儿童自我意识量表在注意缺陷多动障碍与品行障碍儿童中的应用
【摘 要】
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采用Piers—Harris儿童自我意识量表为工具,对来自于社会人口的344例ADHD、21例CD及52例ADHD+CD患儿进行自我意识水平评价。结果显示,与正常儿童相比,ADHD儿童自我评价普遍性
【机 构】
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湖南医科大学精神卫生研究所,湖南医科大学精神卫生研究所
【出 处】
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中国临床心理学杂志
【发表日期】
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1993年01期
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