【摘 要】
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在多年的语文教学中,经常思考着小学生对不同体裁之教学文本的感悟问题。由于自己仅是基层一线的教学人员,且比较缺乏相关教学研究的理论功底。在对学生不同体裁文本的阅读感悟
【机 构】
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贵州省威宁县麻乍镇坪营小学 贵州 威宁 553105
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在多年的语文教学中,经常思考着小学生对不同体裁之教学文本的感悟问题。由于自己仅是基层一线的教学人员,且比较缺乏相关教学研究的理论功底。在对学生不同体裁文本的阅读感悟中,所研究的也仅仅是些实践性的东西。
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