论文部分内容阅读
膜解剖引导在全直肠系膜切除术中的临床研究
【出 处】
：
中华实验外科杂志
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
“学程导航”教学范式是一种把学放在教学的首位,强调先学后教、学习优先、以学定教的一种新型的教学范式。课堂的基本环节分为学生自主学习、合作探究、展示导学、检测反思
期刊
目的评估乌司奴单克隆抗体（UST）治疗难治性克罗恩病（CD）的短期疗效。方法回顾性收集2020年3月1日至9月30日中山大学附属第六医院、浙江大学医学院附属第二医院以及陆军军医大学新桥医院采用UST治疗的难治性CD患者的临床资料。患者在第0、8、16/20周分别使用推荐剂量UST。采用克罗恩病疾病活动指数（CDAI）评估患者临床应答和缓解情况。采用克罗恩病简化内镜评分（SES-CD）评估内镜应答和