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在当前的信息技术普及发达、知识信息量成爆炸性扩展的今天，拥有人文素质，具备综合探索，搜集资料和团结协作的能力成为时代对、个体的基本要求，瓷盘画的人文性、综合性、实践性是提高学生素质的很好的活动载体。学生瓷盘画制作的特点及其活动形式符合初中孩子的身心发展规律，瓷盘画的教学有效实施，将很好地达到提高美术教育目的和提高学生的美术兴趣。