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《20世纪俄罗斯文艺学与中小学文学教育》一书，采用历史研究法和社会学研究法，对深受政治影响的20世纪俄罗斯文艺学与文学教学的发展作了论述。从中既展现出了这一时期的俄罗斯大的社会背景，也在一定程度上梳理出了文艺学与文学教学发展情况以及一些文学教学法专家的理论。同时，该书在蝙写内容的组织上仍然存在着一些不足，但其呈现的内容还是很有价值的，这些有价值的内容值得我们思考，在思考的过程中也能给我们以重要的启示。