高中数学教学中视觉思维理论的应用分析

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我国的传统教育已经不能适应社会的需求,在新课改过程中,提高学习效率被放在很重要的位置。教学过程中,应该不局限于传统的教学方法,应该采用先进的教学方法。视觉思维理论,是形象思维和抽象思维间的桥梁,起着承接作用。同时,视觉思维教学法的存在也能够使课程更加生动有趣,不会显得枯燥。一、视觉思维的特征1.抽象性视觉思维理论作为一种很重要的工具,具有很强的抽象性。 China’s traditional education can no longer meet the needs of society. In the process of new curriculum reform, improving the efficiency of learning is put in a very important position. Teaching process, should not be limited to the traditional teaching methods, should adopt advanced teaching methods. Visual thinking theory is the bridge between the image thinking and abstract thinking, plays a role in receiving. At the same time, the existence of visual thinking pedagogy also makes the lessons more lively and interesting and does not seem boring. First, the characteristics of visual thinking 1. Abstract visual thinking theory as a very important tool, with a strong abstraction.
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