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在深化本科教育教学改革的大背景下,外语教学也应不断追求人才培养质量的提升.“翻转课堂”能给予学生更多的自主权,激发他们的主体参与性,明显提升了教学效果.以在西班牙语阅读课程中的“翻转课堂”实践为切入点,对西班牙语阅读课堂中“翻转课堂”运用的实施步骤进行分析并反思教学实践中存在的问题.
“翻转课堂”教学模式在西班牙语阅读课中的实践与思考
【摘 要】
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在深化本科教育教学改革的大背景下,外语教学也应不断追求人才培养质量的提升.“翻转课堂”能给予学生更多的自主权,激发他们的主体参与性,明显提升了教学效果.以在西班牙语
【机 构】
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云南师范大学,云南 昆明650500
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2021年6期
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