打造一个趣味横生的新课堂——浅谈初中语文教学中的激趣方法

来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hutianyi199052
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素质教育强调学生在学习活动中的主体地位及主动性的积极发挥,但让学生能够主动积极地开展有效学习,需要教师精心组织与有效引导教学。打造趣味横生语文课堂需要教师有意识地通过趣味导入、创设有趣探讨情境、激发兴趣的教学手段的调动与调节。激发学习兴趣能提升互动效果,提高课堂教学效率,达成以生为本理念的落实。 Quality education emphasizes students’ active playing of the dominant position in their learning activities. However, to enable students to take the initiative and actively carry out effective learning requires that teachers carefully organize and effectively guide their teaching. To create a fun-filled Chinese language classroom requires teachers to consciously introduce and adjust the teaching methods through interesting introduction, creation of interesting exploration scenarios and arousing of interest. To stimulate interest in learning can enhance the interaction effect, improve the efficiency of classroom teaching and achieve the implementation of students-oriented philosophy.
其他文献
目的:  1、通过比较正常青年和正常中老年被试的神经电生理学指标的差异,寻找正常脑老化的部分机制。  2、通过研究肝气郁结型轻度认知功能障碍(肝郁型 MCI)认知损害的神经电