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幼儿书籍的设计水平对幼儿的心理与生理的健康发育都可能重要的影响,随着社会的发展,我国家庭对于儿童书籍的需求量日益增大,而我国目前的幼儿书籍的设计水平与发达国家相比还存在不小的差距,如何缩小差距,并设计出真正以幼儿为中心,在安全性、灵活性、艺术性与引导性等方面都适合幼儿的书籍是本文研究的重点。