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面对全球政治、经济的复杂局面,以及文化融合对民族文化传统的挑战,习总书记提出“中国梦”,发展文化生产力,这对设计艺术教育提出了时代课题.文章分析了民族文化传统和设计艺术教育属性、特点、发展和现状,发现设计艺术教育是民族文化传统的传播者、引导者和创新者,并以此激发设计艺术教育工作者传承与创新中华文化的工作热情.