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摘要：随着改革开放的不断深入和高考制度的改革，高校学生党员人数越来越多，积极做好高等院校学生党员的思想政治教育工作，事关党的接班人问题和国家的繁荣富强，具有十分深远的意义。
关键词：高校 学生党员 培养 教育
1 大学生党员培养、教育的重要意义
大学生是社会主义事业的接班人，高校是培养社会主义事业专门人才的重要阵地，加强大学生党员的培养、教育，对于贯彻国家的路线、方针，加强大学生思想政治工作，都有着极其重要的作用。随着经济全球队化、信息社会化的到来，我国市场经济的不断发展，加上西方资本主义思想和文化的渗透，大学生的思想观念、价值观念及生活方式等受到了一定程度的冲击，此时，对大学生有效地开展思想政治教育，对立正确的世界观、人生观、价值观就显得尤为重要。
2 加强党建工作队伍建设
学生党员的整体素质如何，与党建工作队伍的质量有很大的关系，有一支责任心强，业务能力高的党建工作队伍，能够培养出较高素质的学生党员。
2.1 建立专职的党建工作队伍。随着国家的教育改革及高考的扩招，大学生的规模较之以前有了很大的提高，而从事党建工作的人员却没有成相应比例的增加，甚至较之以前有减少。许多高校没有专职的党建工作者，党务人员大多由负责学生工作的党总支副书记、专职辅导员或专职团干担任，这些人员平时已是超负荷工作，难免时间和精力相对有限，于是，建立一支专职的党建工作队伍就显得尤为重要。
2.2 提高兼职党建工作的素质。目前，高校从事党建工作的大多是从事学生工作的行政管理人员，他们虽然十分重视学生党员的培养和教育工作，但是，由于现在大学生的数量多，且大学一年级递交入党申请书的人数在新生人数的一半以上，工作量大，工作很难做细，效果难保证。要提高党务工作者的工作效率和工作质量，就要在平时加强相关业务知识的学习，不断提高理论水平，从而提高工作效率和工作质量。
2.3 立足本职、加强支部班子的自身建设。抓好各支部工作，还应从支部班子的自身建设做起。支部班子成员，特别是支部书记必须发挥模范表率作用，要在教学、科研等各项工作中走在前面，要处处以身作则，为党员树立学习的榜样，使支部班子的核心作用得到有效发挥。在发挥表率作用的同时，支部班子成员，特别是支部书记还要关心党支部内的每一个党员在政治思想、业务能力等各方面的成长，要关心他们在工作、学习和生活等等各个方面遇到的困难和问题，尽可能地帮助他们解决。要经常在党支部内的党员之间展开谈心，交流思想，使党支部成为一个团结、合作、互相关心、互相爱护、互相帮助的集体。要以人为本，让党支部内的每一个党员同志感受到党组织的关心和温暖。
3 保证质量，做好学生党员的发展工作
3.1 端正入党动机。大学生进入大学后，在党组织的引导和帮助下，大部分同学递交了入党申请书。这些同学，学习刻苦，积极参加学校的各项活动，表现突出。大部分同学的入党动机是端正的，但是受到家庭、社会等方方面面因素的影响，少部分同学的入党动机是不端正的，如果不及时纠正会影响党的形象和声誉。因此，在入党之初，就要做好引导和教育，端正入党动机。端正入党动机，可通过党课培训等方式，加强入党申请人的政治理论学习，或者通过典型事迹，来引导大学生朝着正确的道路前进。
3.2 坚持“四早”方针。所谓“四早”就是早启发、早选苗、早培养、早发展。早启发就是新生入校后，通过入学教育、入党申请人培训等方式，使同学们了解高校党发展的的相关程序和步骤；早选苗就是通过查看学生档案、个人谈话、民主考察等方式，确定培养对象；早培养就是一旦确定为培养对象后，要指定专人进行考察，在思想、工作、学习等方面进行指导；早发展就是按照成熟一个发展一个的原则，及时发展，决不拖拉。
3.3 严把入口关。推优工作是入党的第一个步骤，各系团总支在推荐优秀共青团员为入党积极分子时，要在学生的学习成绩、群众基础、平时表现等多方面进行考虑。目前高校确定入党积极分子存在着以下情况：一是完全根据成绩的排名来确定，没有综合考虑；二是不通过民主评选，完全由班导来定；三是班上选举时，学生私下拉选票，通过得票高低来确定。这些途径确定的入党积极分子，很在可能会影响今后党员发展的质量。因此，在确定入党积极分子阶段，一定要严把入口关，推荐最优秀的学生加入到入党积极分子的行列中来。
3.4 把握好质与量的关系。按照上级的部署，各高校要加大党员的发展力度，到毕业时，党员的比例要达到30%左右，发挥党组织在大学生中的作用。另一方面，按照党员的发展条件，成熟一个发展一个，体现党员的先进性。处理好质与量的关系在高校中发展学生党员中是个重要问题。不能够片面追求党员数量而降低标准从而影响党的质量，也不能把入党门槛提得过高，发展缓慢，从而影响入党积极分子的积极性。
学生党员在确定为入党积极分子之后，不是所有的都在规定时间内可以确定为发展对象，成为预备党员。可以通过学校相关部门的联合会审，从成绩、纪律、学费、住宿、图书借阅等各方面对积极分子进行考察，任何一方面出现问题的均不可以在本时间内发展。但是，我们的党员发展工作不能一棍子打死，要看学生的主流。有的同学可能因种种原因未能在按时发展，但是经过组织教育后有较大进步，达到发展条件时，同样可以吸收到党的队伍当中来。
4 完善学生党员的培养教育机制
4.1 制定考核评估体系。在对学生党员进行培养教育管理过程中，可以建立相关的评价制度和考核体系，将该体系融入到学生党员的日常管理之中，以达到督促的作用，从而大大强化了党员的纯洁性和先进性，提高了凝聚力和战斗力。
4.2 注重理论学习。相当一部分大学生党员对于共产党的党建理论知之甚少，入党之前学习的时候也不求甚解，只是为了应付党校考试而机械地背诵一些党的基本知识，目的性很强。在真正入党之后，大部分学生党员放弃了理论知识的学习，对党建知识也就停留在一知半解的程度度。所以，加强学生党员对理论知识的学习就变得尤为重要了。
4.3 加强对中国历史和中华民族优秀文化遗产的学习和理解。作为大学生党员必须要继承中华民族优秀的传统道德和文化，作并把他们贯彻到自己的行动之中去，用自己的行动践行中国共产党的先进性。
4.4 加强实践环节（树典型、实地参观、参与社区活动等）。组织大学生参观革命历史遗迹，让大学生党员了解中国共产党的历史、传统和革命精神。这种参观活动不必太多，每学年一次，参观后要有观后感，把自己的感想、感受记录下来，这样坚持不懈，就能在很大程度上提高大学生党员对党的历史、传统和革命精神的理解的感悟。
4.5 参与社区服务，培养全心全意为人民服务的意识。中国共产党是全心全意为人民服务的党，代表着中国最广大人民群众的根本利益，在过去的战争年代，党和人民始终保持着密切的联系。现在在和平年代，党更应与人民群众保持着血肉联系。作为大学生党员，应当深入到群众之中去，多组织和参与社区活动。当前许多高校与社区保持着较密切的关系，帮助社区的群众解决实际的困难，作为学生党员，更应该将自己所学到的知识帮助群众解决一些力所能及的事情。用自己的行动体现党的全心全意为人民服务的宗旨。
青年是祖国的未来，担负着民族兴旺的历史使命，大学生党员是大学生中的先进分子，更有责任和义务为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量，因而，大学生党员的培养教育任重道远。需在今后的工作中，探索更完善的教育培养方式和途径。
参考文献：
[1]郭平安.新时期高校学生党员教育管理工作的认识与实践[J] .黑龙江高教研究，2004(6).
[2]柯羽.加强高校学生党员教育管理的探索与实践[J].党团天地，2003(7).
关键词：高校 学生党员 培养 教育
1 大学生党员培养、教育的重要意义
大学生是社会主义事业的接班人，高校是培养社会主义事业专门人才的重要阵地，加强大学生党员的培养、教育，对于贯彻国家的路线、方针，加强大学生思想政治工作，都有着极其重要的作用。随着经济全球队化、信息社会化的到来，我国市场经济的不断发展，加上西方资本主义思想和文化的渗透，大学生的思想观念、价值观念及生活方式等受到了一定程度的冲击，此时，对大学生有效地开展思想政治教育，对立正确的世界观、人生观、价值观就显得尤为重要。
2 加强党建工作队伍建设
学生党员的整体素质如何，与党建工作队伍的质量有很大的关系，有一支责任心强，业务能力高的党建工作队伍，能够培养出较高素质的学生党员。
2.1 建立专职的党建工作队伍。随着国家的教育改革及高考的扩招，大学生的规模较之以前有了很大的提高，而从事党建工作的人员却没有成相应比例的增加，甚至较之以前有减少。许多高校没有专职的党建工作者，党务人员大多由负责学生工作的党总支副书记、专职辅导员或专职团干担任，这些人员平时已是超负荷工作，难免时间和精力相对有限，于是，建立一支专职的党建工作队伍就显得尤为重要。
2.2 提高兼职党建工作的素质。目前，高校从事党建工作的大多是从事学生工作的行政管理人员，他们虽然十分重视学生党员的培养和教育工作，但是，由于现在大学生的数量多，且大学一年级递交入党申请书的人数在新生人数的一半以上，工作量大，工作很难做细，效果难保证。要提高党务工作者的工作效率和工作质量，就要在平时加强相关业务知识的学习，不断提高理论水平，从而提高工作效率和工作质量。
2.3 立足本职、加强支部班子的自身建设。抓好各支部工作，还应从支部班子的自身建设做起。支部班子成员，特别是支部书记必须发挥模范表率作用，要在教学、科研等各项工作中走在前面，要处处以身作则，为党员树立学习的榜样，使支部班子的核心作用得到有效发挥。在发挥表率作用的同时，支部班子成员，特别是支部书记还要关心党支部内的每一个党员在政治思想、业务能力等各方面的成长，要关心他们在工作、学习和生活等等各个方面遇到的困难和问题，尽可能地帮助他们解决。要经常在党支部内的党员之间展开谈心，交流思想，使党支部成为一个团结、合作、互相关心、互相爱护、互相帮助的集体。要以人为本，让党支部内的每一个党员同志感受到党组织的关心和温暖。
3 保证质量，做好学生党员的发展工作
3.1 端正入党动机。大学生进入大学后，在党组织的引导和帮助下，大部分同学递交了入党申请书。这些同学，学习刻苦，积极参加学校的各项活动，表现突出。大部分同学的入党动机是端正的，但是受到家庭、社会等方方面面因素的影响，少部分同学的入党动机是不端正的，如果不及时纠正会影响党的形象和声誉。因此，在入党之初，就要做好引导和教育，端正入党动机。端正入党动机，可通过党课培训等方式，加强入党申请人的政治理论学习，或者通过典型事迹，来引导大学生朝着正确的道路前进。
3.2 坚持“四早”方针。所谓“四早”就是早启发、早选苗、早培养、早发展。早启发就是新生入校后，通过入学教育、入党申请人培训等方式，使同学们了解高校党发展的的相关程序和步骤；早选苗就是通过查看学生档案、个人谈话、民主考察等方式，确定培养对象；早培养就是一旦确定为培养对象后，要指定专人进行考察，在思想、工作、学习等方面进行指导；早发展就是按照成熟一个发展一个的原则，及时发展，决不拖拉。
3.3 严把入口关。推优工作是入党的第一个步骤，各系团总支在推荐优秀共青团员为入党积极分子时，要在学生的学习成绩、群众基础、平时表现等多方面进行考虑。目前高校确定入党积极分子存在着以下情况：一是完全根据成绩的排名来确定，没有综合考虑；二是不通过民主评选，完全由班导来定；三是班上选举时，学生私下拉选票，通过得票高低来确定。这些途径确定的入党积极分子，很在可能会影响今后党员发展的质量。因此，在确定入党积极分子阶段，一定要严把入口关，推荐最优秀的学生加入到入党积极分子的行列中来。
3.4 把握好质与量的关系。按照上级的部署，各高校要加大党员的发展力度，到毕业时，党员的比例要达到30%左右，发挥党组织在大学生中的作用。另一方面，按照党员的发展条件，成熟一个发展一个，体现党员的先进性。处理好质与量的关系在高校中发展学生党员中是个重要问题。不能够片面追求党员数量而降低标准从而影响党的质量，也不能把入党门槛提得过高，发展缓慢，从而影响入党积极分子的积极性。
学生党员在确定为入党积极分子之后，不是所有的都在规定时间内可以确定为发展对象，成为预备党员。可以通过学校相关部门的联合会审，从成绩、纪律、学费、住宿、图书借阅等各方面对积极分子进行考察，任何一方面出现问题的均不可以在本时间内发展。但是，我们的党员发展工作不能一棍子打死，要看学生的主流。有的同学可能因种种原因未能在按时发展，但是经过组织教育后有较大进步，达到发展条件时，同样可以吸收到党的队伍当中来。
4 完善学生党员的培养教育机制
4.1 制定考核评估体系。在对学生党员进行培养教育管理过程中，可以建立相关的评价制度和考核体系，将该体系融入到学生党员的日常管理之中，以达到督促的作用，从而大大强化了党员的纯洁性和先进性，提高了凝聚力和战斗力。
4.2 注重理论学习。相当一部分大学生党员对于共产党的党建理论知之甚少，入党之前学习的时候也不求甚解，只是为了应付党校考试而机械地背诵一些党的基本知识，目的性很强。在真正入党之后，大部分学生党员放弃了理论知识的学习，对党建知识也就停留在一知半解的程度度。所以，加强学生党员对理论知识的学习就变得尤为重要了。
4.3 加强对中国历史和中华民族优秀文化遗产的学习和理解。作为大学生党员必须要继承中华民族优秀的传统道德和文化，作并把他们贯彻到自己的行动之中去，用自己的行动践行中国共产党的先进性。
4.4 加强实践环节（树典型、实地参观、参与社区活动等）。组织大学生参观革命历史遗迹，让大学生党员了解中国共产党的历史、传统和革命精神。这种参观活动不必太多，每学年一次，参观后要有观后感，把自己的感想、感受记录下来，这样坚持不懈，就能在很大程度上提高大学生党员对党的历史、传统和革命精神的理解的感悟。
4.5 参与社区服务，培养全心全意为人民服务的意识。中国共产党是全心全意为人民服务的党，代表着中国最广大人民群众的根本利益，在过去的战争年代，党和人民始终保持着密切的联系。现在在和平年代，党更应与人民群众保持着血肉联系。作为大学生党员，应当深入到群众之中去，多组织和参与社区活动。当前许多高校与社区保持着较密切的关系，帮助社区的群众解决实际的困难，作为学生党员，更应该将自己所学到的知识帮助群众解决一些力所能及的事情。用自己的行动体现党的全心全意为人民服务的宗旨。
青年是祖国的未来，担负着民族兴旺的历史使命，大学生党员是大学生中的先进分子，更有责任和义务为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量，因而，大学生党员的培养教育任重道远。需在今后的工作中，探索更完善的教育培养方式和途径。
参考文献：
[1]郭平安.新时期高校学生党员教育管理工作的认识与实践[J] .黑龙江高教研究，2004(6).
[2]柯羽.加强高校学生党员教育管理的探索与实践[J].党团天地，2003(7).