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岗位胜任力培养是《新世纪医学卫生人才培养》报告提出的第三次医学教育改革的目标。在此目标指引下,通过生理学实验课培养团队合作理念、能力以及动态、整体的认识观念、强化基本功,于岗位胜任力培养的启蒙教育阶段发挥职业入门引导作用。
在生理学实验中开展岗位胜任力启蒙培养的思考
【摘 要】
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岗位胜任力培养是《新世纪医学卫生人才培养》报告提出的第三次医学教育改革的目标。在此目标指引下,通过生理学实验课培养团队合作理念、能力以及动态、整体的认识观念、强
【机 构】
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昆明医科大学第二附属医院,昆明医科大学
【出 处】
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齐齐哈尔医学院学报
【发表日期】
：
2013年9期
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