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宏观经济学是经济类和管理类高校学生的一门基础理论课，在课程体系中的地位非常重要。本文通过对学生学习特点的分析，总结了宏观经济学教学的两点原则，并提出四种具体的教学方法：案例教学、小组讨论、课堂提问和多媒体教学与传统教学相结合。
基于预期目标的宏观经济学教学效果的提升
【摘 要】
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宏观经济学是经济类和管理类高校学生的一门基础理论课，在课程体系中的地位非常重要。本文通过对学生学习特点的分析，总结了宏观经济学教学的两点原则，并提出四种具体的教学方法
【机 构】
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广东外语外贸大学国际经济贸易学院,广州工商职业技术学院
【出 处】
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时代经贸
【发表日期】
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2010年22期
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