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随着我国教育改革的逐步发展和深入,初中音乐课堂教学也应积极探索有效的教学策略,以实现培养学生音乐艺术素养的基本目标,并且有效的促进素质教育的实施,本文通过对目前初中音乐课堂教学中存在的问题进行分析,对初中音乐有效的课堂教学方法进行探索研究,以期为音乐教育在今后的发展中提供有效的理论参考。