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随着教育国际化进程的不断推进,中外合作办学成为提高国内教育质量、研究水平的重要手段.外籍教师的引进和管理、外籍教师的地位和作用成为高校管理工作的焦点和热点.本文通过分析合作办学中教师管理所面临的挑战,比较中美院校在教师管理模式上的异同,探讨了建立多元化的外籍教师考核机制,同时为外籍教师提供跨文化培训和生活上的关怀,来促进合作办学中外籍教师的管理工作.