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随着我国新课程改革进度的不断加快，对素质教育进行改革也被纳为新课程改革进程的一项工作，作为在新课程改革中的重要改革部分，素质教育关系到教育工作开展的良好环境。为了加强整体教育水平的提高，保证学生的学习能力逐渐提升，在进行线下的高中语文写作教学工作过程中应用了小组合作学习的教学模式，小组合作学习的应用对教学工作有着促进作用，在保证教学质量的同时，使学生能够掌握巩固所学知识并且提高学生的学习效率。