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新课程理念要求教育要强调素质提升,要面向全体儿童,让每一个适龄儿童健康、快乐的成长。而在教育教学中,有效转化学困生,全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量是每一个教师面临的挑战。本文对小学语文学困生的成因进行了分析,并从实践出发,提出了可行性转化策略。
小学语文学困生成因分析及转化策略
【摘 要】
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新课程理念要求教育要强调素质提升,要面向全体儿童,让每一个适龄儿童健康、快乐的成长。而在教育教学中,有效转化学困生,全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量是每一个教
【机 构】
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江苏省高邮市界首实验小学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年75期
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