切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
化学教学中培养学生创新能力初探
化学教学中培养学生创新能力初探
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaohw123456
【摘 要】
:
面临以创新为核心的知识经济时代的到来,国家和民族的强大以及企业、组织和个人的发展,都对创新教育提出了迫切的要求.对于我们中学教师来说,培养学生创新能力,是我们的职责,
【作 者】
:
黄钟
【机 构】
:
江西省南昌市第三十中学,江西南昌,330039
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2017年27期
【关键词】
:
培养启发
鼓励创新意识
创新能力
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
面临以创新为核心的知识经济时代的到来,国家和民族的强大以及企业、组织和个人的发展,都对创新教育提出了迫切的要求.对于我们中学教师来说,培养学生创新能力,是我们的职责,也是当今中学教育不可忽视的问题,本文结合中学化学教育从四个方面阐述了学生创新能力的培养.
其他文献
初中物理课堂全过程教学探析
在初中物理教学过程中,既要激发学生对物理学科内在的兴趣,又要向学生传授知识,而且还要教给学生学习的方法;逐步培养学生学习的自主性和主动性;结合现实生活中的物理现象,灵活运用多种教学手段,充分发挥学生的创新思维,加强课前预习,加强实验教学,增强物理教学课堂的趣味性,总结学习经验,提高学生学习物理的能力。现就新课程改革下如何开展物理教学工作,笔者谈几点体会: 一、初中物理教学中教师和学生的关系 初
期刊
初中
物理课堂
学生学习
学习的自主性
物理教学过程
多种教学手段
学习物理
学习经验
物理现象
实验教学
培养学生
课前预习
结合现实
教学课堂
创新思维
传
“教育为人生”:语文课堂除“匠气”换“灵气”——小学高年级语文课堂教学教师何为的探索
作为一名小学语文教师,在近几年的执教过程中,我体会到语文教师是要为语文而生,要成为一名语文人,才能真正为自己所教学的学科代言.陶行知“教育为人生”的教育信条给了我的
期刊
小学语文
陶行知理念
教育为人生
教师何为
转变学习方式促进有效学习——数学课堂实践有效的“教”与“学”的思考
“什么样的课堂都是真正有效的课堂”?随着课程改革的深入,课堂教学的有效性成为我们关注的热点话题.针对当前小学数学课堂“教”与“学”的现状,笔者从理论层面及操作层面对
期刊
小学数学课堂教学
自主探究
合作学习 有效
《文与可画筼筜谷偃竹记》教学设计
<正>【教学目标】1.了解作家作品,识记相关的文学常识。2.理解文章的结构和内容,把握散文"形散神聚"的特点。【教学重点、难点】1.把握文章的思想逻辑和情感逻辑,领会"散而不
期刊
《文与可画筼筜谷偃竹记》
绘画理论
文与可
实践体会
第二自然
反问句
教学设计
民生新闻后的本土化力量探索——安庆台公共频道服务战略分析
如何走出琐砰事件的循环报道是目前民生新闻必须解决的问题之一,满足观众需要的功能创新显得尤为迫切.本文通过对安庆公共频道的分析,就这个问题作一些分析.rn
期刊
民生新闻
本土化
安庆
公共频道
服务
观众需要
功能创新
循环
事件
职业英语听力教学中存在的问题及对策
目前高职高专职业英语听力教学的重要性已经得到广泛认识,但仍存在许多问题.本文通过对高职高专职业英语听力教学的研究,在分析高职高专英语听力教学局限性的基础上,提出了提
期刊
职业英语
听力教学
问题
对策
教学应归真作文需返本——小学生作文改评的实践探索
传统的作文教学中,对于写作教学,评前的讲解内容比重比较大,一般说来,对于如何写好一篇作文的写作前的指导,教师对于这类话题可谓是“老生常谈”了.本文结合我关于小学生作文
期刊
小学作文
改评
实践探索
“为”字句教材教学现状与对策探析
在对外汉语教学中,介词“为”是《汉语水平考试词汇与汉字等级大纲》中的甲级常用词汇,在对外汉语教学中是一大难点,偏误率相当高.因此,很有必要对大纲和现行教材中出现的“
期刊
为字句
教材现状
教学对策
形散神聚缘情入理 ——以《文与可画筼筜谷偃竹记》为例谈“审美鉴赏与创造”
"形散神聚"是散文的重要特征,是品读散文的一把钥匙,对于中国古代散文亦是如此。苏轼的散文缘情入理、由浅入深、姿态万千、从容潇洒,符合学生的认知规律。更由于其文质兼美
期刊
审美鉴赏与创造
形散神聚
以乐衬悲
气脉中贯
立足音乐根本涵泳创编意蕴——奥尔夫节奏教学在小学音乐教学中的运用研究
节奏是音乐的灵魂和生命.当前小学音乐教学过程中,关于音乐节奏方面的教学,普遍教师对此的关注度不是很高,我近年来关注音乐理论基础,并且在教学实践中加以运用总结.我认为教
期刊
小学音乐
奥尔夫节奏
现状
实践研究
与本文相关的学术论文