【摘 要】
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在我国大规模城市化进程中，如何解决好流动儿童的教育问题，成为当前和谐社会建设和教育公平的一个难点。北京市打工子弟学校管理的实践显示，解决好这一问题存在一些观念性和制度
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在我国大规模城市化进程中，如何解决好流动儿童的教育问题，成为当前和谐社会建设和教育公平的一个难点。北京市打工子弟学校管理的实践显示，解决好这一问题存在一些观念性和制度性障碍。需要创新目前以户籍人口为准的地方教育管理体制，从而使地方政府将这一工作视为长期任务和本职工作。需要对打工子弟学校实行“疏堵结合。以疏为主”的方针，多种渠道、多种模式保障流动儿童接受义务教育。
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