切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
实施英语课堂素质教育的好模式:双重活动教学法——评“双重活动教学法”
实施英语课堂素质教育的好模式:双重活动教学法——评“双重活动教学法”
来源 :南宁师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sylviawan
【摘 要】
:
本文认为“双重活动教学法所倡导的教学交际观、教学活动观和教学双重观 ,从不同角度体现了素质教育的主要特征 ,是能真正把素质教育落实到英语课堂教学的好模式
【作 者】
:
邓大飞
【机 构】
:
南宁师专英语系!广西龙州532400
【出 处】
:
南宁师范高等专科学校学报
【发表日期】
:
2000年4期
【关键词】
:
双重活动教学法
课堂教学思想
素质教育
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文认为“双重活动教学法所倡导的教学交际观、教学活动观和教学双重观 ,从不同角度体现了素质教育的主要特征 ,是能真正把素质教育落实到英语课堂教学的好模式
其他文献
浅谈秦巴山区畜牧业的发展
宁强、略阳、留坝、西乡、镇巴、佛坪属秦巴山区.农业特点是山区面积大,平地面积少,故粮食产量不高,人均占有粮食不多,用来饲喂家畜家禽的精料就更少.故在畜牧业的发展方向上
期刊
畜牧业生产
人均占有粮食
草食家畜
粮食产量
秦巴山区
山区面积
略阳
奶山羊
草食性
生产基地
科学发展观与创新高校党建工作探析
科学发展观是党新时期的重大战略思想,对高校党建工作提出了新要求,赋予了高校党建工作新内涵,是推进高校科学发展、和谐发展、跨越发展的重要思想。高校党建工作要以科学发
期刊
科学发展观
创新
高校党建
scientific development view
innovation
Party Construction
以就业为导向高职院校思想政治理论课教改探索
以就业为导向是当前高职院校思想政治理论课教学创新的一大趋势,因而必须确立以就业为导向的教学理念,深化教学内容的改革,创新教学方法和丰富教学评价体系,为社会主义建设事
期刊
就业导向
高职院校
思想政治理论课教学
focusing on employment education
higher vocational colleces
基于项目教学的C语言教学模式探究
C语言课程是高职院校常见的一门专业基础课程,传统的教学方法使学生觉得枯燥,项目教学是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,让学生自主学习,相互协作完成项目活动,在教
期刊
项目教学
C语言
教学模式
酸奶生产中温度、接种量、酸度与时间之关系的研究
本文探讨了酸奶前发酵阶段的温度、接种量、酸度与时间之关系。结果表明:发酵温度对发酵时间有极显著的影响(P<0.01),且以42℃为宜。接种量对发酵时间亦有极显著的效果(P<0.01),且以3%为
期刊
酸奶
温度
接种量
酸度
多媒体网络环境下的教学活动
本文根据建构主义的理论,分析了多媒体环境下教师角色转变的必然性。在新的教学模式中,学生是知识技能的主动建构者,而教师是教学活动的组织者、指导者和帮助者。
期刊
多媒体网络
建构主义
教学模式
教学活动
广西高校国防教育现状调查及对策、发展方向探析
通过问卷和访问调查法对广西区内70所高校国防教育的现状进行调查,就国防教育发展概况,国防教育课程的性质与测评比重,教学模式与时间安排,国防教育机构与师资队伍建设,经费
期刊
国防教育
现状
对策
发展方向
defense education
present situation
countermeasure
developmen
树立健康第一指导思想发挥学校体育在素质教育中的作用
在当前深化教育改革,全面推进素质教育的进程中,在学校教育中树立健康第一思想,有着重大的指导意义和现实意义.它体现了以人为本,培养学生健康的身心,促进人的和谐发展,进而
期刊
健康
学校
体育教育
素质教育
学生
社会
心理素质
生理素质
HealthFirst'
schoolP.E
function
浅析创设语言环境的教学方法对韩国语教学的影响——以山西旅游职业学院韩国语教学为例
随着近几年中韩两国的经济、贸易和文化等各领域的频繁交流,各高校和高职高专均已经开设韩国语专业并开始了对韩国语教学的探索及研究。和其他外语教学一样,如何摆脱外语教学
期刊
创设
语言环境
教学
影响
“初遇” 还是“重逢”——从教师的角度对教育的几点反思
李大圣教授的讲学有一股强大的力量,颠覆了长期以来许多习以为常又自以为是的固有视线和思维习惯,引起了几点反思:"什么是真正的学习"、"道与技,书与人,诸重诸轻"、"教师专业成长中
期刊
教育
教师
反思
education
teacher
reflection
与本文相关的学术论文