【摘 要】
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随着高校教育体制改革的不断深化,体育课程作为高校教育体系中较为重要的组成部分,对学生的身体素质和体能培养具有重要的作用,因此受到较为广泛的关注,但当前我国高校的体育
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随着高校教育体制改革的不断深化,体育课程作为高校教育体系中较为重要的组成部分,对学生的身体素质和体能培养具有重要的作用,因此受到较为广泛的关注,但当前我国高校的体育教学存在着多种问题,导致体育教学的效果并不理想,对加快深化素质教育的进程产生了不利影响,为此,对高校体育教学的新目标进行阐释,对高校体育教学存在的问题进行总计,并提出改进高校体育教学问题的对策与方法,以期为高校体育教学的质量提高提供相应的意见参考。
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