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培养学生的情感、态度与价值观是新课程理念下语文教学的目的之一，在初中语文教材中，蕴含着丰富的教育资源，笔者在教学实践中着力挖掘教材资源，就努力培养学生的大集体观进行了反思和总结。
通过挖掘语文教材资源着力培养学生大集体观
【摘 要】
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培养学生的情感、态度与价值观是新课程理念下语文教学的目的之一，在初中语文教材中，蕴含着丰富的教育资源，笔者在教学实践中着力挖掘教材资源，就努力培养学生的大集体观进行了反
【机 构】
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甘肃省灵台县第一中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2014年10期
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