【摘 要】
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教育改革下,体育科目日渐受到高中教育者关注,如何平衡学生的文化学习与体育学习,也因此成为每一位高中教育者应展开深入思考的问题。体育欣赏作为一种区别于竞赛体育和操场
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教育改革下,体育科目日渐受到高中教育者关注,如何平衡学生的文化学习与体育学习,也因此成为每一位高中教育者应展开深入思考的问题。体育欣赏作为一种区别于竞赛体育和操场活动体育的创新性体育教学方式,在这一背景下逐渐成为体育教师的主要选择。为此,本文主要在分析体育欣赏教育之于高中体育教育重要价值的基础上,探讨高中体育教师有效应用体育欣赏教育的具体策略,希望能够提供具备借鉴意义的参考。
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