【摘 要】
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随着新课程改革的实施,以及素质教学的不断深入,我国的教育部门对高中的教学目标做出了一定程度的整改。不再如同过去一般过分注重学生的考试成绩,而是逐渐将注意力转移到如
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随着新课程改革的实施,以及素质教学的不断深入,我国的教育部门对高中的教学目标做出了一定程度的整改。不再如同过去一般过分注重学生的考试成绩,而是逐渐将注意力转移到如何培养学生的实践能力以及对知识的运用能力上,同时,教育部门也加大了对于学生体育能力培养的重视程度。但是受传统教学观念的影响,当今多数教师并没有给予体育教学应有的重视,进而使得该门学科的教学质量没有得到提升。基于此,对如何在高中体育教学中发挥有效评价进行分析,旨在帮助提升高中教师以及学生对体育教学的重视程度。
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