【摘 要】
：
楞次定律是这一章中很重要的一节,它主要探究感应电流的方向.楞次定律内容表述为:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.楞次定律在
【机 构】
：
河北省大城县第一中学,065900
论文部分内容阅读
楞次定律是这一章中很重要的一节,它主要探究感应电流的方向.楞次定律内容表述为:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.楞次定律在宏观上表现在两个方面:从磁通量变化看,感应电流总要阻碍磁通量的变化(即感应电流的方向);从导体和磁体的相对运动来看,感应电流总要阻碍导体和磁体相对运动(即“来拒去留”).
其他文献
目的 探讨痰湿型反复性口腔溃疡给予半夏厚朴汤加减治疗的临床效果.方法 选取本院收治的94例痰湿型反复性口腔溃疡患者,采用红紫双色球法将其分成两组各47例,对照组给予常规
物理是一门以实验为基础,并与生活实际紧密联系的课程,它渗透在人们日常生活的各个方面.在实验教学中,如果能巧妙地应用学生身边的一些学习生活用品、厨房用品进行实验.就会
在实验教学中,经常会出现“意外”的实验结果,有的教师会尽量把这种结果归为意外或误差,而不去深人思考出现这些异常现象的可能原因,结果失去了继续探究和对学生进行科学方法
本研究以通过战略管理的基本原理作为本次的理论基础，通过对河南省濮阳市华龙区孟轲乡卫生院内环境，以及卫生院以外的环境进行综合分析和深入剖析，参照国外的波特理论，构建孟轲乡
开学伊始,听了一堂关于“显微镜的使用”的实验课.上课过程中,教师询问着每一组学生是否看到了细胞,学生也是急于寻找细胞,忽略了显微镜的基本知识.由此让笔者想到了实验课上
如今,越来越多的人都在谈论环保,作为个人来说能对环境保护起到多大的作用?这可能是很多人都曾想过的问题.其结论可能是环保应该是全民的、政府的,个人的力量和影响是微乎其
学生对于生物学习不重视,怎样才能克服学生的厌学情绪,改变这种多劳低效的教学状况呢?记得有这样一句话:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣.”作为生物教
沪教版九年级化学上册中的实验2-1(图1),利用红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气,使集气瓶内的气压减小,引起烧杯中的水沿导管进入集气瓶,并约占集气瓶容积的1/5。但在实际操作中,常
从1980年到现在,世界各界对公司内部薪酬设计问题的探讨一直长盛不衰。2010年3月两会期间,收入分配问题再次引起热议,薪酬差距与绩效的关系又受到广泛的关注。而国外学者对薪
自感现象是电磁学中的一个重要知识点,为了有效突破教学中的重难点,增加课堂教学的趣味性,笔者对自感现象中的演示实验进行了改进.rn改进后的电路图如图1所示,将电路画在演示