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本文通过整理分析所收集到的数据大致分析当前中学师生对学校社工的了解与认知现状，向所调查的对象介绍学校社工有关方面的知识，通过进一步深度访谈了解他们对学校社工的态度倾向，即是否认同学校社工以及认可的程度。针对学校认可度的现状，分析这一现象存在的各方面原因，同时提供一些建设性的建议，对在校学生健康快乐地度过校园生活起到一定作用．某种程度上可提高认可度水平。