切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
多恩诗的特征(英文)
多恩诗的特征(英文)
来源 :昭通师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:douzixia
【摘 要】
:
本文对多恩的创作技巧作了系统的分析与评述。认为多恩之诗,思想与激情并重,严肃与讽刺同存,悖论与巧思趋同。因而既能辨理析微,又能丝丝入情,不仅影响了整整一代诗风,还为现
【作 者】
:
晏奎
【机 构】
:
昭通师专英语系教师
【出 处】
:
昭通师专学报
【发表日期】
:
1992年3期
【关键词】
:
多恩
节奏
戏剧效果
悖论
巧思
才气
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对多恩的创作技巧作了系统的分析与评述。认为多恩之诗,思想与激情并重,严肃与讽刺同存,悖论与巧思趋同。因而既能辨理析微,又能丝丝入情,不仅影响了整整一代诗风,还为现代派诗歌开了先河。
其他文献
吃软不吃硬
秋天是丰收的季节,各种鲜美可口的水果陆续上市了。很多人都喜欢挑新鲜嘎嘣脆的水果尝鲜,可是你知道吗,有些水果要放软了才好吃哦!快来听奶奶讲一讲有哪些水果吧! 幸福小目标 《3-6岁儿童学习与发展指南》:健康——幫助幼儿了解食物的营养价值,引导他们不偏食不挑食,少吃或不吃不利于健康的食品;多喝白开水,少喝饮料。 幸福加点料 1.秋季,宝宝吃一些香甜可口、生津润燥的新鲜水果再好不过了。不过,一定
期刊
鲜美可口
讲一讲
水果
你知道吗
高校学生考试作弊的原因及对策探析
高校学生的考试作弊现象已经成为高校学生管理中的难点问题。学生考试作弊的原因可以从社会大环境的因素、高校教育管理方面的因素,作弊学生自身的因素三个方面来分析。减少和
期刊
考试作弊
作弊原因
对策探析
太阳轨道器非同寻常的“护身符”
太阳轨道器运行的位置,是整个太阳系里环境最恶劣的地方之一。虽然最后确定的轨道比最初设计要离太阳远一点,但在最近的地方,太阳轨道器距离太阳也只有4200万公里。这个数字看上去挺大的,但只有地球到太阳距离的1/4。想想夏日正午的阳光是什么样的?而且地球外面还有厚厚的大气层。实际上,这个距离比金星到太阳还近。这颗太阳系最内侧的行星,最接近太阳
期刊
太阳能电推进
探测器
化学推进
聚酰亚胺材料
太阳反射器
保护罩
对日定向
吸收率
护身符
国内/地方
北京“市委网络安全和信息化领导小组”成立5月7日下午,北京市委常委会召开会议,决定成立市委网络安全和信息化领导小组,由市委书记郭金龙任组长,市委副书记、市长王安Ⅲ页任副组
期刊
国内
广州南沙
上海浦东新区
天津滨海新区
区域规划
国家级
东部沿海
经济发展
去甲斑蝥素诱导活性氧的产生介导SKOV3细胞凋亡和G2/M期周期阻滞
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊
去甲斑蝥素
活性氧
凋亡
SKOV3细胞
细胞周期阻滞
西418采区煤层自然发火的处理
青山煤业公司对西418采区CO涌出的原因进行分析,因地制宜,治理火灾,确保了矿井安全生产.
期刊
CO涌出
综合治理
煤矿
火灾预防
CO Emission Comprehensive treatment
运用信息技术支持幼儿科学游戏的策略研究——以iPad、录音盒在科学小实验中的应用为例
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)明确提出,“重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充
期刊
幼儿科学
科学小实验
子课题
学习品质
信息技术支持
行为倾向
积极态度
学习与发展
任务驱动教学法在计算机基础课程的运用
根据西藏农牧学院不同专业的特点,在计算机基础课程中实施任务驱动法教学,“任务”的设计要结合学生专业特点实行模块化案例教学,针对不同专业学生,设计不同任务案例,任务案例与学
期刊
计算机基础
任务驱动教学法
模块式案例教学
古今之争与17世纪法国古典主义美学之衰落
在17世纪末的法国,受意大利知识界的影响,几乎所有的饱学之士都卷入了一场规模盛大的论争。这场论争史称“古今之争”(Querellesdesanciensetdesmodernes)。随着分裂的加深和公开
期刊
古今之争
古典主义
美学
法国
controversy between the ancients and moderns classicism aestheti
谈“愤悱”的启发式教学实质
谈“愤悱”的启发式教学实质东北师大教育科学学院熊梅“愤徘”作为启发教学的精髓所在,它揭示了启发的认识本质和基本特点。我们通过探索和研究其中的内涵机制,可以深化对其质
期刊
启发教学
启发式教学
非认知因素
主客观关系
知情意
教与学
与本文相关的学术论文