【摘 要】
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<正>百度词条这样解释"发现":发现是人类产生、发展的基本内容,它包含人类对于自我的内在及自然具体及整体的认识和再创造。可以说,发现对于人的成长、人类的发展,意义重大。
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区鲈乡实验小学,江苏省苏州市吴江区鲈乡实验小学党支部,
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<正>百度词条这样解释"发现":发现是人类产生、发展的基本内容,它包含人类对于自我的内在及自然具体及整体的认识和再创造。可以说,发现对于人的成长、人类的发展,意义重大。以发现为内核的教学方法,其思想渊源可上溯到古希腊哲学家苏格拉底的"产婆术"和近代西方教育家卢梭、第斯多惠、斯宾塞等人的教学思想。我国孔子的启发式教育思想、陶行知的创造教育思想等也都有着发现的意蕴。美国教育家布鲁纳积极提倡发现教学与发现学习,
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