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口语交际是低年级学生应掌握的基本能力之一。口语交际能力的培养也是一个静等花开的过程,其策略是：从各顾各,到手牵手;从手牵手,到手放手;手放手,到心贴心;口语交际也是孩子＂想说＂＂敢说＂到＂乐说＂的兴趣体现。童言无忌,善于引导、敢于放手,定能收获一路芬芳。
童言童语 童真童趣——浅谈低年级口语交际
【摘 要】
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口语交际是低年级学生应掌握的基本能力之一。口语交际能力的培养也是一个静等花开的过程,其策略是：从各顾各,到手牵手;从手牵手,到手放手;手放手,到心贴心;口语交际也是孩子＂
【机 构】
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砀山县砀城第一小学
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2016年6期
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