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本文分析了城乡结合部学校学生作业现状，分析了学生作业的误区与成因，阐述了加大教师作业参与度是完善作业环节、提高课堂学习与作业质量的重要措施。
城乡结合部学校教师加大作业参与度的探讨
【摘 要】
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本文分析了城乡结合部学校学生作业现状，分析了学生作业的误区与成因，阐述了加大教师作业参与度是完善作业环节、提高课堂学习与作业质量的重要措施。
【机 构】
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南通市第二中学
【出 处】
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高等函授学报(自然科学版)
【发表日期】
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2010年6期
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