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学生是教育质量的最终载体,教育质量综合评价标准是评价教育质量的根本标准。杭州市西湖区教育质量综合评价以纵横推进的方式研制评价标准,以协同参与的方式开发监测工具,以循环改进的形式寻求共同发展,形成了明确高效的运作机制,初步形成了具有本地特点的质量评价体系,开展了一系列评价实践,取得了显著的成效。
区域中小学教育质量综合评价的运作机制
【摘 要】
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学生是教育质量的最终载体,教育质量综合评价标准是评价教育质量的根本标准。杭州市西湖区教育质量综合评价以纵横推进的方式研制评价标准,以协同参与的方式开发监测工具,以
【机 构】
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杭州市西湖区教师进修学校;
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2004年期
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