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课堂教学的多元评价,提倡用多把尺子衡量学生,重视学生的个性差异和学习潜能.利用多元教学评价来推进教学改革,促进学生的全面发展,是推进新课程改革的重要保障.初中化学课堂教学应结合具体的学情,重视学生的个性差异,实施多元的教学评价,以切实提高教学质量,促进学生个性化的发展.
化学课堂多元评价方式的研究
【摘 要】
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课堂教学的多元评价,提倡用多把尺子衡量学生,重视学生的个性差异和学习潜能.利用多元教学评价来推进教学改革,促进学生的全面发展,是推进新课程改革的重要保障.初中化学课堂
【机 构】
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河北省隆尧县魏家庄中学,河北 隆尧055350
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年42期
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