【摘 要】
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目的探讨8周健步走与健康教育对高血压患者血压的影响。方法选取同煤集团中央机厂高血压患者124人,随机分为4组,即健步走组、健康教育组、健步走+教育组、对照组。干预前后分
【机 构】
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山西医科大学公共卫生学院统计教研室,大同煤矿集团有限公司总医院,山西省心血管病医院门诊部,
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目的探讨8周健步走与健康教育对高血压患者血压的影响。方法选取同煤集团中央机厂高血压患者124人,随机分为4组,即健步走组、健康教育组、健步走+教育组、对照组。干预前后分别对血压进行测量,观察其干预效果。结果健步走组与健步走+教育组的退出率相比,其差异有统计学意义(χ~2=5.34,P=0.021),健步走+教育组的平均步走次数多于健步走组(t=2.19,P=0.034)。对干预前后血压差值进行析因设计的协方差分析显示,健步走和健康教育对降低血压不存在交互效应(收缩压F=0.18,P=0.675;舒张压F=0.76,P=0.386)。健步走对血压的干预效应差异有统计学意义(收缩压F=9.85,P=0.002;舒张压F=14.17,P<0.001);而健康教育干预对血压的效应均无统计学意义(收缩压F=0.61,P=0.436;舒张压F=0.81,P=0.371)。结论本次健步走能够降低血压,而健康教育未能降低血压,但是提高了高血压患者的运动依从性。并且健步走和健康教育对血压的干预效果不存在交互作用。
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