论文部分内容阅读
实践教学环节是高职院实现高职培养目标的主体教学之一，它的成功与否是高职院能否真正办出成效、办出特色的关键。本文从实践教学体系的建立、教学方法的改革等几个方面阐述了高职院应如何进行实践教学的改革。
加强实践教学环节 突出高职教育特色
【摘 要】
：
实践教学环节是高职院实现高职培养目标的主体教学之一，它的成功与否是高职院能否真正办出成效、办出特色的关键。本文从实践教学体系的建立、教学方法的改革等几个方面阐述了
【机 构】
：
常州信息职业技术学院计算机科学与技术系
【出 处】
：
常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
：
2003年B12期
其他文献
结合中小猪场生产数据管理不完善导致生产效率低下的问题，引入Excel电子表格相关功能，在种猪配种计划制定、配种与繁殖数据处理，以及生产数据比较应用方面进行了归纳，有利于促进
2012年全年，生猪价格高位回落之后低位运行，饲料价格高企，养殖收益较2011年大幅减少。2013年春节前，生猪价格受需求增加影响小幅上涨，春节过后价格继续下跌。预计2013年，受母猪存栏
目前,高职院校总体科研水平还不高,增强对科研工作重要性的认识,提高整体科研水平是摆在高职院校科研管理部门和学校领导面前的一项迫切任务.本文对高职院校科研工作的现状、
近日,有幸出席了一次规模较大的教育工作经验交流会.会上,一位重点中学校长的经验汇报引起了绝大多数与会者的兴趣.这位治校有方、成就斐然的校长将他的治校经验简单概括为四
高职教育要获得持续高效的发展，教学改革应从市场和学生的实际出发。探索多种教学方法的教学手段，在教学中，以整机为载体，采用一体化教学模式，促使学生在学习中训练、在训练中学习
针对计算机网络普遍容易遭受黑客、病毒及大量垃圾信息的侵蚀，对未知异常事件和异常流量等不能作出及时反应，在保护“自我”拒绝“非我”的基础上提出了基于主动探测、主动报警