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以体育教育专业田径项目考核为例，运诗文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法等研究方法，采用教学实验进行对比分析，实验表明体育专业考核方式对学生的学习效果、学习态度、学习方式及综合能力等有显著性影响。合理健全的考核方式能可能激发学生的学习潜能，达到更好的学习效果。
完善普通高校体育专业考核方式的实证研究
【摘 要】
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以体育教育专业田径项目考核为例，运诗文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法等研究方法，采用教学实验进行对比分析，实验表明体育专业考核方式对学生的学习效果、学习
【机 构】
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广州大学体育学院
【出 处】
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宜春学院学报
【发表日期】
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2013年3期
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