论文部分内容阅读
重视学生这个教学主体，重视培养学生的积极情绪，这是提高体育课堂教学效果的行之有效的途径之一。从归纳和分析现阶段涌现的众多体育教学模式入题，较为系统地阐述了体育教学中培养学生积极情绪的必要性、方法和原则。并指出重视身体素质、健康意识的发展的同时强调个性的全面发展，是当代世界性体育教育改革的共同趋势，也是当代教育科学研究的共同走向。