勿为表象所迷惑,夯实基础是正道

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  2014年英语高考早已落下帷幕,但它留给我们的反思和启示却很深刻。笔者发现语法填空有几个空命得极其巧妙,貌似简单,却藏“陷阱”,结果给不少英语成绩中等或偏下的考生带来了干扰,甚至一头栽了进去。
  干扰一:一词多义,多种搭配。
  [例1]...and my credit card had already been charged
  21 the reservation.
  本题考查介词。语法填空的介词考查往往是多数考生的失分点,原因在于介词的搭配可谓五花八门。此题难就难在charge这个词本身是个多义词,有“收费、指控、掌管、充电”等多个意思,还身兼动词和名詞两种词性,不同词性和词义又有不同的介词搭配关系。charge充当名词表示“掌管;负责;职责”时,有take charge of和in(the)charge of等搭配。charge作动词,表示“收费;要价”时,有charge...for(doing)sth.这一搭配,意为“因……要价/收费”,而charge...with...则表示“指控;控告”。结合语境,特别是credid card,可知是“收费”之意,应填for。可是填of,with的考生不少,他们忽视了语境,对charged的意思和搭配没掌握好。
  干扰二:看似表语,实是状语。
  She was 22 (surprise) helpful.
  本题命得相当巧妙,笔者不禁为之击掌叫好!本句虽寥寥数词,但由于surprise的派生词surprised和surprising经常充当表语,而此题was后已有形容词helpful作表语了,这就令得许多考生感到很迷惘,感觉所填的词和helpful好像都是充当表语,但在两者之间似乎又欠缺了点什么。而基础更差的考生就没有考虑太多,看到was,就误以为所填的词是在句中充当表语,于是就毫不犹豫地填了surprised。另一些语感较好的考生,看到所填的空和helpful之间没有连接词and,所以判断出它们之间不是并列关系,又看到helpful是形容词,于是想到该用提示词的副词形式来修饰它,可惜却没写对surprisingly,而是单纯地直接在surprise后面加ly,无中生有地捏造了surprisely一词。本题表明有较多的考生对“副词修饰形容词”和“名词变副词”这两条语法规则掌握不到位。
  干扰三:用法多样,搭配各异。
  We got a little 25 (sunburn).
  本题难就难在get和a little都不止一种用法,且都凑在一起了。我们知道,get既可以充当系动词,表示“变得;成为”,也可以充当实义动词,意为“获得;得到”。无独有偶,a little也是一身兼两“性”,即它既是形容词,其后接名词,也可以当副词,修饰其后的形容词(包括过去分词)或副词。由于有些考生对sunburn的词性转换不熟悉,加上把get看成了实义动词理解为“得到”,还以为a little后面接的是名词,于是在本空填了sunburnation或是sunburnment等子虚乌有的单词,以为它们是sunburn的名词形式。其实,本题是在系动词get后作表语,用形容词sunburnt。
  另外,值得一提的是第24题:
  The next day,my brother and I went to the beach 24
  we watched some people play volleyball.
  在本空中,全省有接近4成的考生几乎都不约而同地填了“and”。事实上这两句之间并不是并列关系,而是主句和定语从句的关系,故填where。倘若前后两个分句是并列关系,填and的话,原句可改为:The next day,my brother and I went to the beach and there we watched some people play volleyball. 尽管and不妥或不是最佳答案,但考虑到填and的考生人数众多,广东省教育考试院最终不得不给出了两个答案,即where和and。
  上述都是考生在今年高考语法填空中犯错最多的地方。其实所谓的难题,归根到底都是考生基础知识不扎实“惹的祸”。基于此,笔者就2015届考生如何备考语法填空提出了以下三条建议:
  一、掌握考纲词汇
  考生要老老实实牢牢固固地积累并掌握好考纲词汇,包括它们的词性、词性变化及相关的搭配。对于那些易混的词组,要及时梳理和强记。此外,还要关注“一词多义”现象,如charge。建议在高三第一学期将考纲词汇复习三遍,每一遍将自己还没有掌握好的词汇抄出来,制定自己的生词表,进行重点强记,并逐步将自己的词汇表变薄,最终完全过关。
  二、加强语法复习
  在语境中考查语法,是活化了语法,没有了偏题、难题、怪题,考查的是基础语法。这不是“淡化”语法,而是“优化”语法。2014年广东高考语法填空的第22、24和25题就是由于考生语法词汇知识不过关而犯的典型错误,折射出考生对常考的基础语法知识不熟悉,没掌握。因此,考生须加强语法学习。
  三、重视语境分析
  考生除了要记单词,懂语法外,在解答语法填空的时候还得留意语境。因为有些空表面看起来很简单,但可能布有“陷阱”,且同一个实词往往有多个介词可与之搭配。如今年高考语法填空的第21题的charge就有以下常见的搭配:charge...for...,charge...with...,take charge of,in charge of等等。至于要用哪个,要视具体的语境而定。
  针对考生在解答2014年广东高考英语语法填空所存在的问题,前车之辙,后车之鉴,笔者特意精心设计了以下的巩固练习,旨在对下一届的考生起到抛砖引玉的作用。   实战演练
  请同学们根据句子的语境,完成以下的单句填空练习。
  1. She is not just helpful ___________ very responsible. No wonder she is so popular with the people around her.
  2. We had no choice ___________ to wait patiently at the stop until the bus finally came.
  3. Don’t believe him. In my view, he is nothing __________ a cheat.
  4. Mr. Yang is enthusiastic ___________ teaching and we are all deeply moved by his enthusiasm ___________ his job.
  5. I’m confident ___________ my ability and have confidence ___________ your capability as well.
  6. We’re all greatly thankful ___________ the stranger ___________ his generous help. ___________ for his timely help, we would have got into trouble.
  7. When it comes to chemistry, there’s no doubt that he takes advantage ___________ me, but I’m determined to spare no effort to catch up with him, taking advantage ___________ every spare minute.
  8. He usually speaks ___________ a low voice, but to make himself heard by all the listeners, he spoke ___________ the top of his voice just now.
  9. Being wealthy does not ___________ (necessary) mean being happy.
  10. He is a ___________ (distinguish) scientist respected and loved by all.
  11. With the rapid advancement of globalization, the world is becoming ___________ (increase) smaller.
  12. “You’re ___________ (true) good at dealing with foreigners.” She said ___________ (joke).
  13. Not ___________ (surprise) on such a hot day, the beach was crowded.
  14. ___________ (amaze), the little boy could figure out the problem in no time.
  15. The old lady ___________ (accident) fell to the ground ___________ (conscious).
  16. Having walked for a whole day, we got very much ___________ (tire), but we also got very much ___________ (enjoy) and ___________ (please) by getting together with our families.
  17. By reading a wide range of books, you’ll enter a world ___________ you can experience a great deal of fun.
  18. The children stood on the top of the tower ___________ they could have a good view of the whole city.
  答案與简析
  1. but 因not only...but... 或是not just...but...表示“不但……而且……”。
  2. but 因have no choice but to do...意为“除了……,别无选择”,是固定结构。
  3. but 因nothing but意为“仅仅;只不过”,相当于only,simply。
  4. about; about 词根或词源相同的名词、动词和形容词一般共用一个介词,如depend / dependent / dependent on,succeed / success / successful in,responsible / responsibility for等。
  5. of;in 虽然confidence和confident是同源词,但两者所接的介词迥然不同,be confident of=have confidence in,答题时要谨慎,不可混淆两者。   6. to;for;But表示“感激某人”用be thankful / grateful to sb.;表示“因(做)某事/物而感谢”用be thankful for(doing)sth.;but for表示“要不是”,句子的谓语要用到虚拟语气。
  7. over;of 表示“比……有优势”用take advantage over,而take advantage of是“利用”的意思,千万不要张冠李戴。
  8. in;at 表示“大声/小声说话”是speak in a high / low voice;表示“尽力地喊叫”是shout at the top of one’s voice。尽管这两个词组都含有voice,但所接的介词却不一样。
  9. necessarily 注意:not necessarily不是表示“不必要”,而是“不一定”的意思,故答题时切忌望文生义。句意:有钱不一定快乐。
  10. distinguished 注意:distinguish...from...= tell...from...“区分;辨别”,但是distinguished是形容词,意为“著名的”,是一词多义词。平时不注意积累就容易被考倒。
  11. increasingly 修饰形容词small要用副词,故用increase的副词形式,表示“日益地”。
  12. truly;jokingly 修饰形容词good要用true的副词形式;而said是动词,所以用joke的副词形式来修饰它。
  13. surprisingly 在这个句子中,要填的词在句中是修饰整个句子的,故用副词形式。
  14. Amazingly 规律:倘若要填的空在句首,其后有逗号,且逗号前只有这一个单词,如本题,那么往往是填副词形式,修饰整个句子。
  15. accidentally;unconscious 修饰动词fell要用名词accident的副词形式。名词变副词的规律是:先把名词变成形容词,然后再把形容词转化成副词(一般是在其后加ly)。如:accident-accidental-accidentally。本题易错的地方是unconscious。有些同学可能误填了unconsciously,以为在此要用conscious的副词形式来修饰动词fell,殊不知该空充当主语补足语,用形容词,表示主语的狀态而不是强调动作。
  16. tired;enjoyment,pleasure 第一个空get是系动词,意为“变得”,故其后接过去分词tired充当表语,much是副词修饰tired;而在第二个空中,get是实义动词,意思是“得到”,故其后要接名词enjoyment“快乐”和pleasure“快乐”来充当它的宾语,much在此是形容词充当定语来修饰其后的两个名词。
  17. where 本题考查定语从句,where在从句中充当地点状语,本空前后两部分之间是修饰与被修饰的关系。
  18. where 解析同第17题。
  (作者单位:江门开平市第一中学)
  责任编校 蒋小青
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