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在初中化学教学中开展小组合作学习，有助于教学目标的达成，学生能力的培养。如何有效地组织学生开展小组合作学习，促进教学方式的切实转变，是新一轮课改能否取得预期成效的重要因素之一。我们化学教师应当深入研究合作学习的规律，探索如何通过科学的设计，借助于合作的形式，提高学生多方面的能力，使化学教学“动”起来，“活”起来。