【摘 要】
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师范生专业技能是一套复杂的操作系统,包括四大方面十项技能。准确把握每项技能的构成要素,科学分析每项技能的评价标准,对加强师范生专业技能的培养具有重要的意义。
【基金项目】
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2007年湖北省高等学校省级教学研究项目“新政策背景下师范生专业技能研究”(项目编号:20070130)的集体研究成果
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师范生专业技能是一套复杂的操作系统,包括四大方面十项技能。准确把握每项技能的构成要素,科学分析每项技能的评价标准,对加强师范生专业技能的培养具有重要的意义。
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