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随着我国新课程改革的不断深入,人们越来越重视学生的全面发展.小学生的理解能力较差,数学知识对于他们来说较为枯燥和抽象,因此教师要将数形结合的思想渗透到教学中,要让抽象的数学知识变得直观化.对数形结合思想在小学数学教学中的渗透与应用进行探究.
数形结合思想在小学数学教学中的渗透与应用探索
【摘 要】
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随着我国新课程改革的不断深入,人们越来越重视学生的全面发展.小学生的理解能力较差,数学知识对于他们来说较为枯燥和抽象,因此教师要将数形结合的思想渗透到教学中,要让抽
【机 构】
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河北省雄安新区容城县午方北庄小学 河北 容城 071700
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2019年4期
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