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幼儿到了一定的年龄便会进入幼儿园学习，对于这个年龄阶段的孩子来说，思维还没有成熟，教师的任务并不是要传授他们多种书本中的知识，而是要让幼儿树立正确的人生观和价值观，以及提高幼儿的动手能力，因为幼儿阶段，学习和模仿能力是最强的，他们会学着大人的模样做一些事情，久而久之，在脑海中形成一定的意识。在当前的教学过程中，部分幼儿教师在上课时，利用废旧材料来锻炼幼儿的动手能力，可以有效的提高幼儿动手操作的能力，并且还能丰富学生的游戏种类，在一定程度上还能激发幼儿的环保意识。在本文中，将会浅析废旧材料在幼儿园区域活动中