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目的探讨PDCA循环在妇科围手术期患者健康教育模式中的应用和效果。方法将200例患者随机分为观察组（100例）和对照组（100例），对照组采用传统健康教育模式，观察组采用PDCA循环式健康教育模式，即包括计划（P）、实施（D）、检查（C）、处理（A）等阶段。每周对患者进行1次问卷调查并进行归纳、分析。结果观察组入院指导、检查指导、手术指导、用药指导、饮食指导、功能锻炼指导及出院指导知晓率均达93．0％以上，明显高于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论在妇科围手术期患者中应用PDCA循环式健康教育