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会计是一门理论与实践深刻结合的专业课程,当前,高校教师普遍采用传统教学模式,即以授课及接受的模式,在这种教学模式下,学生的自主学习性较低,教学质量不高。以财务会计课程为例,对翻转课堂的教学模式进行尝试,以期提高教学质量和教学效果。
财务会计翻转课堂：理念、实践与思考
【摘 要】
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会计是一门理论与实践深刻结合的专业课程,当前,高校教师普遍采用传统教学模式,即以授课及接受的模式,在这种教学模式下,学生的自主学习性较低,教学质量不高。以财务会计课程
【机 构】
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哈尔滨金融学院,五矿证券有限公司
【出 处】
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金融理论与教学
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革研究项目“‘互联网+’背景下的财务会计‘翻转课堂’教学模式设计研究”（SJGY20180195）
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